2024年8月26日上午，我校2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期第一次教學(xué)工作會(huì)議在書明樓C101教室順利召開。校領(lǐng)導(dǎo)王丹、柴勇、陳博、亓元，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、高教研究與質(zhì)量評(píng)估中心、應(yīng)用科技處、產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化辦公室、新文科研究發(fā)展處、校友辦、設(shè)備處等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參加本次會(huì)議。

會(huì)議伊始，教務(wù)處處長(zhǎng)肖燦針對(duì)新生入學(xué)教育、芯位置換課程、教師赴企業(yè)實(shí)踐、大學(xué)英語課改革試點(diǎn)以及產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等教學(xué)工作進(jìn)行了通報(bào)。隨后對(duì)近期的重點(diǎn)工作進(jìn)行解讀：一是盡快落實(shí)新專業(yè)的預(yù)申報(bào)工作；二是各學(xué)院要重視3+1+1項(xiàng)目的宣傳和組織工作；三是各學(xué)院要組織好畢業(yè)論文的抽檢及新專業(yè)申報(bào)工作。

高教研究與質(zhì)量評(píng)估中心主任勵(lì)強(qiáng)華就本次審核評(píng)估工作的情況進(jìn)行了反饋，并安排了下一階段的工作。一是各學(xué)院要準(zhǔn)備好教學(xué)的相關(guān)資料，督促教師建設(shè)好課程檔案；二是針對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告、試講情況以及教師備課等工作提出的整改意見要及時(shí)完善。

設(shè)備處處長(zhǎng)王勇通報(bào)了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、更換高性能設(shè)備、超算中心等相關(guān)工作的情況。強(qiáng)調(diào)一是要有效應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)險(xiǎn)控制，確保實(shí)驗(yàn)室工作安全；二是各學(xué)院要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)，做好管理工作；三是學(xué)院要依據(jù)采購(gòu)需求認(rèn)真填寫申請(qǐng)表，以便設(shè)備處更好地開展相關(guān)工作。

應(yīng)用科技處副處長(zhǎng)彭偉偉通報(bào)了實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)、立項(xiàng)及基建工程等情況。強(qiáng)調(diào)在評(píng)估期間要針對(duì)現(xiàn)有不足及時(shí)做好整改工作，要提前做好實(shí)驗(yàn)課程的準(zhǔn)備工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)工作。

校長(zhǎng)助理亓元通報(bào)了科研和創(chuàng)收的情況，針對(duì)各學(xué)院存在的不足提出了解決方案。他指出，首先要確保合規(guī)性和可執(zhí)行性；其次要積極開展與社會(huì)單位合作；再次，可以組織社會(huì)培訓(xùn)，以提高學(xué)院師資水平；最后，通過激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)院師生的創(chuàng)新熱情和參與度，促進(jìn)科研和創(chuàng)收水平的不斷提高。

副校長(zhǎng)柴勇總結(jié)了學(xué)校在開學(xué)教學(xué)工作和審核評(píng)估準(zhǔn)備工作方面的情況，強(qiáng)調(diào)了相關(guān)工作的重要性和需要注意的問題。要求各學(xué)院要合理利用經(jīng)費(fèi)，提前準(zhǔn)備好各類教學(xué)文檔和資料，確保學(xué)期初的工作順利展開。各學(xué)院要加大芯位課程和大學(xué)英語的改革工作，重視畢業(yè)生的升學(xué)率，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。

執(zhí)行校長(zhǎng)王丹就學(xué)校開學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了部署。她指出，一是要按時(shí)統(tǒng)一交相關(guān)材料，提高工作效率，確保學(xué)期初各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；二是要重視審核評(píng)估工作，盡快完善各學(xué)院的課程資料，確保順利通過評(píng)估；三是要靈活使用實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教育教學(xué)和科研創(chuàng)新方面的作用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。最后，她強(qiáng)調(diào)各學(xué)院要講究技術(shù)教育的質(zhì)量，同時(shí)也要注重招生情況，以確保學(xué)校的資源優(yōu)化和持續(xù)發(fā)展。